把重要的要素提炼来出来
这种微笑给人虚伪的感觉,并造成了距离感。故事的构成要素在学习了讲故事的五个核心关键点后,还要记住故事的四个构成要素。1.基础的、可行的提纲组织演讲内容最传统的办法是采用阶梯形的、缩格提纲的格式。 但是在确定提纲的时候不要自我局限,认为只能用正式的、完整的句子列出提纲。他常常会把一摞书放到床头,里面混杂着新书、旧书、小说、非虚构作品、诗歌等,等到这摞书读到差不多的时候,再添加上其他的。 我自己现在也经常使用这种读书的方法,一方面我读书一般会带着一个明确的目的,会专门围绕着这个主题找书来看,相当于主题阅读;另一方面我也会随机在书柜里挑基本与这个主题无关的书来看。”大多数时候,我们只是粗略地审查易得的、显然的选项,一旦找到合格的选项后就停止对其他选项的探寻。他先摆出公理、公设、定义,然后有条不紊地由简单到复杂地证明一系列命题。 他以公理、公设、定义为要素,作为已知,先证明了第一个命题。 然后又以此为基础,来证明第二个命题,如此下去,证明了大量的命题。有形求同寻找事物有形层面的相同点。 无形求同寻找事物无形层面的相同点。 I思维工具1.要点概括法要点概括就是分清事物的主次,把重要的要素提炼来出来。 这种方法是最简单,也是人们最常用的一种概括方法。例如,危机是害,危机也是利。而猫的思维活动是有规律的,行为活动又遵循客观的规律性。 那么,按照三段论来推理,最后的结论就应当是:猫,是懂逻辑的,或者说是遵循逻辑性的。 ”课堂上鸦雀无声,思维教练继续问道:“这次谁能告诉我,逻辑是什么。在问与答的过程中,布莱尔首相总是微笑着接受一切提问,并始终与提问者保持眼神接触,耐心地倾听。
区域不同其意义有别:手部抬高表示“赞美”、“欢欣”、“希望”之意;平放是“乞求”、“请施舍”之意;手部放低表示“无可奈何”、“很坦诚”之意。(弓)可以迫使演讲精短些,因为时间太长了,站着会不舒服。 演讲时一般采用站姿。演讲是比较系统的谈话,必须有条有理,让別人听得章法井然才好。他凭借既不流畅也不生动的话语成功地进行了一次“伟大的说服”。认知科学的研究成果表明,在人们做重要决定的瞬间,感性是多过于理性的。4变换手法演讲虽然以说理论证和表情达意为主,但其手法也是多种多样的。 根据演讲的对象、时间长短、环境状况等情况,应采取不同的策略,力求新颖生动、丰富多变,克服程式化的单一表现手法。 已.修饰语言演讲的语言要求准确、鲜明、生动。
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